Programme de formation B – Critère 1.3

Nom et adresse de l’école de conduite :
DIESEL AUTO ECOLE
203 Avenue du Général Leclerc
54500 VANDOEUVRE

Programme de formation préparatoire à la catégorie B du permis de conduire

La formation théorique
Cette formation (entraînement au code) pourra être suivie dans les locaux de l’école de conduite avec un support logiciel séries de code avec correction et explication.

La formation théorique porte sur :

  • La vigilance et les attitudes à l’égard des autres usagers de la route.
  • Les effets dus à une consommation d’alcool, de drogues et de médicaments sur la conduite.
  • L’influence de la fatigue sur la conduite.
  • Les risques liés aux conditions météorologiques et aux états de la chaussée.
  • Les usagers vulnérables.
  • Les gestes de premiers secours.
  • Les précautions à prendre en montant ou en quittant son véhicule.
  • Le transport de personnes et d’un chargement.
  • La règlementation relative à l’obligation d’assurance et aux documents administratifs liés à l’utilisation du véhicule

Programme de la formation B

Les cours thématiques 

Les cours seront dispensés par un enseignant de la conduite et de la sécurité routière titulaire d’une autorisation d’enseigner en cours de validité.

Les thématiques traitées sont les suivantes :

  • La vigilance et les attitudes à l’égard des autres usagers de la route.
  • Les effets dus à la consommation d’alcool, de drogue et de médicaments sur la conduite.
  • Les risques liés aux conditions météorologiques.
  • Les usagers vulnérables.

 

La formation pratique

La formation pratique porte sur la conduite d’un véhicule et sur la sensibilisation aux différents risques de la route.

Quatre compétences sont enseignées et doivent être acquises en fin de formation

  • Maîtriser le maniement du véhicule dans un trafic faible ou nul.
  • Appréhender la route et circuler dans des conditions normales.
  • Circuler dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers.
  • Pratiquer une conduite autonome, sûre et économique.

Chaque compétence et sous-compétence seront traitées en abordant les points suivants :

  • le pourquoi
  • le comment
  • les risques
  • les influences de l’entourage et du mode de vie de l’élève
  • les pressions exercées par la société, telles que la publicité, le.travail, etc
  • l’auto-évaluation.